3-4학년은 본격적으로 학습과 실용영어가 병행되어 언어 구사력이 함께 성숙해져야 하는 나이입니다. 한편 3-4학년은 과도한 학습과 그것에 상응하지 않는 결과물로 흥미를 잃게 되어 영어를 점점 멀리하는 현상이 나타나는 시기이기도 합니다.

앞으로 학생들이 꿈을 펼칠 사회에서는 단순히 시험 점수로 영어 실력을 평가하는 구시대적인 영어가 아무런 의미가 없게 될 것입니다. 이미 리딩과 함께
성장하는 언어 구사력이 꼭 필요한 시대에 도래했기 때문입니다. 본원은 언어의 역할을 정확하게 파악하여 ‘말할 수 있어야 읽을 수 있고 쓸 수 있다’라는
철학을 바탕으로 본원만의 리딩 이미지 제작 수업을 진행합니다. 학생의 일상생활 대화에 실제로 적용하여 지속적인 흥미 유발과 함께 결과물을 느낄 수 있게 해줌으로써 현실과 동떨어진 영어수업으로 인해 성장하지 못하는 언어 발달의 한계를 해결하였습니다.

본원의 자체 제작 커리큘럼은 학습 의지를 꺾지 않고 무분별한 선행 없이도 리딩 성장에 발맞춰 높은 어휘력을 갖춘 성숙한 스피킹이 가능한 학생으로
성장시켜 드립니다.